Bilingválny program má dvojaký cieľ - zabezpečiť výučbu integrujúcu jazyk a obsah kladením rovnakej dôležitosti na "používanie cudzieho jazyka na učenie sa a učenie sa používať cudzí jazyk" aj úspešné zvládnutie štandardu podľa požiadaviek Ministerstva školstva SR.

• výučbu jazyka na intenzívnom základe bez toho, aby požadoval prílišnú účasť rozvrhu
• vysokú úroveň jazykovej kompetencie

CLIL vytvára rovnováhu medzi jazykovým a odborným vzdelávaním. Nejazykový predmet sa rozvíja prostredníctvom cudzieho jazyka a cudzí jazyk prostredníctvom nejazykového predmetu. Cieľom tejto metódy vyučovania je zlepšovanie schopností a zručností študenta v cudzom jazyku tým, že sa cudzí jazyk považuje za nástroj komunikácie a nie za samostatný predmet. Pri vyučovaní metódou CLIL upriamujeme pozornosť na určitú aktivitu a nie na cudzí jazyk samotný. Tento prístup poskytuje možnosť učiť sa myslieť v danom jazyku a nie iba učiť sa jazyk ako taký.

• celkové zlepšenie komunikačných kompetencií žiaka v cieľovom jazyku
• prehlbuje sa povedomie o materinskom jazyku, cieľovom jazyku a ostatných jazykoch
• zvýšená motivácia žiaka prostredníctvom reálnych edukačných situácií pri vyučovaní cieľového jazyka
• zvýšenie plynulosti vyjadrovania sa, širší rozsah slovnej zásoby
• aktívne zapojenie sa na hodinách
• pozitívny postoj k cudziemu jazyku
• rozvoj vlastného národného a kultúrneho povedomia
• príprava na praktický život a prácu v multikultúrnej spoločnosti